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137338.com父母“持证上岗”浙江先尝试 如何持续学习是关键
发布日期:2021-07-06 13:06   来源:未知   阅读:

  黄大仙精选资料网站供需博弈 三氯甲烷市场,据浙江省教育厅网站7月2日消息,浙江省教育厅6月30日向浙江省人大代表丁杭缨作出《关于省十三届人大五次会议杭111号建议的答复(家庭教育)》称,《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》收悉。浙江一些地方借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法,基于数字家长学校学习数据,对“父母持证上岗”进行了有效探索,省级层面也在做积极尝试,计划2021年秋季学期开始,将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制,待时机成熟时在全省推行。

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。学生终将走出校园,家庭教育却将延续一生,掌握家庭教育的相关知识和技能,应是所有父母的必修课;另外,近些年,部分家庭矛盾日益凸显。一边是家长吐槽育儿不易,辅导作业心力憔悴,一边是孩子被家长逼到崩溃,失去前进的成长动力。家长羡慕“别人家的孩子”,孩子也在心中向往“别人家的父母”。问题究竟出在哪里?也许,在父母身上求解,似乎才是更加对症的解药。

  浙江省教育厅对丁杭缨代表的答复中提到:为提升家长素养,助力孩子成长,杭州市上城区在全国开创了“家长持证上岗”的先河,依托移动学习平台,整合区域社会资源,开设线上课程,引导家长通过智媒体完成“执照”的学习、积分,达到一定积分的予以认证并给家长颁发不同等级的“家长执照”。这个全国首创的“星级家长执照”工程,成为在全国有影响力的家长教育品牌。

  一、深化之江汇教育广场数字家长学校应用。联合省妇联围绕“学在浙江”全民终生教育服务平台建设,共同深化“浙江家长学校”全媒体平台移动端即之江汇教育广场数字家长学校应用。

  二、结合数字家长学校,推进家长学习积分。借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法,基于数字家长学校学习数据,一些地方对“父母持证上岗”进行了有效探索,如金华市婺城区制定了“四层三级”家长学习评价机制、宁波市北仑区向家长颁发学习证书等,深受家长欢迎。省级层面也在做积极尝试,浙江数字家长学校自2020年在“之江汇”教育广场平台开通以来,已向全省参与数字家长学校学习的家长发放学习电子证书22万份。计划2021年秋季学期开始,将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制,待时机成熟时在全省推行。

  三、加强家庭教育联动体系建设。丰富社区服务供给,通过社区文化氛围营造家长沙龙、家庭参与式主题活动、亲子活动等方式,开展全方位、多形式的社区家庭教育服务;加强家庭教育宣传力度,围绕儿童营养学、教育学、心理学方面开展宣传教育,帮助引导家长,树立正确的教育观念;落实好相关工作经费。由属地县级以上人民政府结合当地实际工作开展情况,统筹现有省对市县的一般性转移支付资金和本级财力,落实好相关工作经费。

  消息一出,引发网友热议。有网友认为,现在的父母很心累,“我好奇的是,家长没有考好,那然后呢?啥惩罚措施,把孩子抱走?还是罚款?”还有网友认为:“说难听点,一些人的父母一天到晚都在为全家人生活而奔波,您让他去学习、去考这个积分,这是让人人都成教育家?想法很好,但现在孩子学校里的群有好几个,工作的群也有好几个,回家还在工作政策要有可施行性。”有网友则打趣说,“建议结婚的时候就要考证,不合格不能结婚。”“家长的素质参差不齐,家庭情况不一,这种机制缺乏公平性”。

  也有网友表示赞同教育部门的做法,认为家庭教育不可或缺。“上学要学习考试,证书要学习考试,找工作也要学习考试,唯独当父母这么重要而神圣的事,没人教、没人学,难道不离谱么?”“家教好了,人才素质才能提高。”“开车都要驾照,父母当然也得学习,车开不好小一点是剐蹭矛盾,大一点就是人命;父母做不好,小一点是关系不融洽,大一点就是孩子的心理阴影,不能适应社会,甚至可能出现会危害社会的人。这不是小事。想要为人父母必须经过学习和考试,来领会一些基础概念,对自己对国家都是一个加分项。”

  封面新闻发表评论称,很多人寄希望于浙江此举推广后,能够彻底解决父母教育的问题。而很显然,他们又一次会错意了。事实上,为人父、为人母,从来就不是一份“职业”。“父母”是由血缘关系决定的一种直系亲属身份,是典型的先赋角色,谁也没有资格、没有权力,要求父母持证之后才能“上岗”,更不用说因为父母没有持证就剥夺其监护、养育孩子的权利。

  备受关注的“父母持证上岗”一说,更准确的提法,其实是“星级家长执照”工程、家庭教育指导课程和网上家长学校。其核心逻辑,就是在线上开设“家庭教育指导课程”,引导家长通过学习成为“更好的父母”。“教育”从来是一件复杂的、难测的事情,对孩子的教育如此,对于家长的教育更是如此。指望上几节网课、刷点积分、奖励几个星星,就能让熊父母变成好爸妈,无疑是天真了。现实中,很多家长登录打卡上网课,完全是被逼就范、不情不愿,其以敷衍了事之态度应付“强加的任务”,是很难有所收获、有所进步的。

  评论认为,“星级家长执照”确有必要,“父母持证上岗”同样不无裨益。只是,程序式的制度设计,未必真的能够通往实质价值的实现。“合格的家长”,不可速成,也没有“一用就灵”的妙招。系统性推进家庭教育指导,“星级家长执照”只能是其中的小小一部分。对此,必须有清醒的认知、准确的理解。

  还有媒体评论,其实,持证是道门,修行在个人。推行“父母持证上岗”,根本目的不是为了盖章定论,而是帮助父母树立终身学习的观念,不断提升陪伴的质量,知晓沟通的技巧,建立和谐的亲子关系。评论说,文凭不是一张纸,更应代表学习的能力。情同此理,聚焦“父母持证上岗”,讨论也别偏离了方向。关键不在“证”,而在如何持续学习,怎样用包容仁爱之心胜任父母之岗。当然,各地在设计相关制度时,也要避免加重家庭负担,让家长也能在快乐中学习,助力孩子健康成长。 综合报道137338.com

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